Desde o primeiro contato com a plataforma Moodle, várias experiências contribuíram para a familiaridade com a mesma fosse cada vez maior. O estranhamento inicial foi aos poucos se transformando em parte da rotina, não somente para checar as atividades propostas, mas para checar os recados nos fóruns, comparar percepções.
Os exercícios de cada momento do curso foram integrando cada vez mais os alunos entre si e com o conteúdo. As dúvidas foram se dissolvendo, dando espaço para uma nova etapa de aprendizagem.
O exercício do fichamento foi bastante instrutivo e útil para os estudos futuros, já que possibilita uma estruturação do conteúdo, minimizando tempo e maximizando a eficiência da absorção do mesmo.
A construção do glossário em conjunto foi essencial para a aproximação dos alunos dos termos que muito em breve se tornarão bastante comuns em nosso meio.
O contato diário nos fóruns aproximou os estudantes do curso e dos tutores, importante também para criar o hábito de visitação da plataforma. Tem sido ótimo conhecer pessoas ao mesmo tempo distantes geograficamente e presentes em nossas novas jornadas diárias.
A perspectiva do ambiente de ensino, neste sentido, foi ampliada, permitindo assim uma melhor compreensão da extensa quantidade de informação a ser assimilada, bem como a importância de sua funcionalidade.
O trabalho em grupo mostrou o que acontece quando diferentes potencialidades se unem em prol de um benefício comum, construindo juntos e vencendo as barreiras geográficas que teoricamente seriam um empecilho.
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